JUEGO DEL MEMORY

El juego del memory consiste en buscar parejas en un grupo de tarjetas puestas boca abajo con lo que la dificultad principal es que uno se ha de acordar de la disposición de las tarjetas que va descubriendo y no consigue emparejar para hacerlo en cuanto localice su pareja.

Pensamos que podemos trabajar el vocabulario básico en la Educación Infantil a través del Memory haciendo parejas de significante y significado, o lo que es lo mismo, palabra e imagen para niños/as de 4-5 años y de imágenes iguales para niños/as más pequeños.

Os adjuntamos este ejemplo de parejas significante-significado con diferentes frutas.

VOCABULARIO FRUTAS

EL TRAZO

Es importante que entendamos que, anterior a saber escribir es tener desarrollado el trazo y, con ello, las habilidades grafo-motrices que permitirán una correcta sujeción del instrumento con el que escribamos, una apropiada presión sobre el papel y el movimiento adecuado de la mano para efectuar la escritura.

Con este vídeo recuperado de YouTube se muestra una actividad que podemos trabajar con niños/as de Educación Infantil para desarrollar las habilidades anteriormente especificadas.

PARAULES

Los JClic son conjuntos de actividades interactivas de autor que trabajan conceptos específicos, ofreciendo feedback instantáneo al usuario.

Hoy compartimos con vosotros un JClic para trabajar la lengua escrita a través de diferentes actividades en Educación Infantil (último curso), Educación Primaria y con niños con Necesidades Educativas Especiales.

Esperamos que os parezca interesante.

zonaClic - activitats - Paraules

(Estas actividades están redactadas en catalán)

LA FUENTE DE COLORES (BARCELONA)

Como ya hemos dicho en varias ocasiones, contextualizar el aprendizaje permite que éste sea significativo para los/las niños/as, favoreciendo, de este modo, su asimilación. 

Pensamos que presentar elementos de nuestro entorno que puedan tener relación con un tema en concreto, hace que nos sintamos más identificados con el mismo. 

Hoy compartimos un vídeo recuperado de YouTube en el que se pueden vivir uno de los momentos más mágicos de las noches de la ciudad de Barcelona, el espectáculo que da la fuente de colores combinando música, movimiento y colores. 

¡Increíble! 

GLOGSTER: LOS MEDIOS DE TRANSPORTE

Glogster es una herramienta que permite crear posters interactivos sobre diferentes temáticas, pudiendo añadir letra, imágenes, sonidos y enlaces.

De la página web del recurso hemos podido recuperar este póster que hizo una compañera sobre los medios de transporte que nos parece muy adecuado para desarrollar el aprendizaje de los diferentes conceptos que engloba en Educación Infantil.

Esperamos que os resulte práctico.

GUÍA CHIN PUM

La guía Chin Pum nos presenta de una forma visual y sencilla diferentes animales de granja con sus correspondientes voces. El acceso a la información no presenta ninguna complicación ya que sólo se debe presionar cualquier tecla del teclado.

Este contenido favorecerá el aprendizaje de los diferentes conceptos que trabaja y que se contemplan dentro del currículum de la Educación Infantil.

Esperamos que os guste.

NANA NANITA

Las nanas o canciones de cuna son canciones que se cantan al bebé o al niño pequeño para ayudarle a dormir, dado su ritmo suave y relajante. Suelen ser composiciones populares transmitidas de boca en boca durante siglos.

Desde el aspecto educativo, las nanas son una de las primeras composiciones musicales que le llegan al bebé, por lo que tienen gran importancia no sólo a nivel afectivo-emocional, sino también a nivel de desarrollo lingüístico.

Os dejamos con una nana que hemos grabado con mucho cariño y esperamos que disfrutéis.